Zmiany na Egzaminie Ósmoklasisty 2025

Ważne! MEN opublikowało projekt nowelizacji rozporządzenia w sprawie szczegółowych warunków i sposobu przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty.

Planowane NOWOŚCI to wydłużenie czasu trwania egzaminów z:

• języka polskiego do 150 minut,
• matematyki do 125 minut,
• języka obcego do 115 minut.

 
Wszystko o egzaminie z języka polskiego

Na egzaminie z języka polskiego w 2025 r. pojawią się istotne modyfikacje. W pierwszej części arkusza uczniowie zmierzą się z dwoma tekstami: literackim i nieliterackim, do których dołączone będą zadania, także dotyczące treści i problematyki lektur obowiązkowych. Nowością jest to, że tekst literacki nie musi pochodzić z kanonu lektur obowiązkowych.

Zadania mogą dotyczyć lektur z klas IV–VI: Akademia Pana Kleksa, Kajko i Kokosz. Szkoła latania (komiks), Opowieści z Narnii. Lew, Czarownica i stara szafa, Chłopcy z Placu Broni, Hobbit, czyli tam i z powrotem. Jednak te zadania nie będą sprawdzać znajomości całej książki, ale będą się odnosić się tylko do podanego fragmentu.

W drugiej części arkusza uczniowie napiszą wypracowanie na jeden z dwóch podanych tematów. Możliwe formy wypowiedzi to: rozprawka, opowiadanie i przemówienie. Warto zaznaczyć, że w latach 2025–2028 w wypracowaniu uczniowie mogą się odwoływać do lektur wykreślonych z podstawy programowej z 2024 r.

Wszystko o egzaminie z matematyki

Egzamin z matematyki w 2025 r. wróci do formatu arkusza stosowanego w latach 2019–2020, co oznacza zwiększenie liczby zadań. Uczniowie rozwiążą 15 zadań zamkniętych oraz 6 otwartych (w latach 2021–2024 były tylko 4 takie zadania). Łącznie mogą zdobyć 30 punktów. Dodatkowo od 2025 r. ma być wprowadzone e-ocenianie, które umożliwi bardziej precyzyjną i zautomatyzowaną ocenę prac uczniów.

Wszystko o egzaminie z języka obcego nowożytnego

Egzamin z języka obcego nie zmieni formatu, który obowiązywał w latach 2021–2024. Arkusz egzaminacyjny składa się z pięciu części: rozumienia ze słuchu, rozumienia tekstów pisanych, znajomości funkcji i środków językowych oraz wypowiedzi pisemnej. W części dotyczącej tworzenia wypowiedzi pisemnej uczniowie napiszą tekst: e-mail lub wpis na bloga, o długości 50–120 wyrazów. Oczekiwany poziom biegłości językowej to A2 (A2+ w zakresie rozumienia tekstów).